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　　一切上述分類上的規則、依據和難點，如果我的看法沒有多大錯誤，都可以根據下 述觀點得到解釋，即，“自然系統”是以伴隨著變異的生物由來學說為根據的；——博 物學者們認為兩個或兩個以上物種間那些表明真實親緣關系的性狀都是從共同祖先遺傳 下來的，一切真實的分類都是依據家系的；——共同的家系就是博物學者們無意識地追 求的潛在紐帶，而不是某些未知的創造計劃，也不是一般命題的說明，更不是把多少相 似的對象簡單地合在一起和分開。

他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

因為離真正的知識

　　我曾經看見過有些人想采取常常使孩子們嚇一跳的辦法去養成他們對黑夜無所恐懼的習慣。這個辦法很不好；它所產生的效果同他們預期的效果恰恰相反，只能使孩子們更加膽怯。一個人在不知道擺在他眼前的危險究竟有多大的時候，無論運用理智或習慣都是不能使他的心放下來的，同樣，對常常受到的驚嚇，他的心也是不能保持鎮定的。要怎樣才能使你的學生在遇到這類意外的事情時不感到恐怖呢？要做到這一點，我覺得，最好是象我這樣向他說出你的主意：“你在這種情況下，”我對我的愛彌兒說，“應當進行正當的防衛；因為來襲擊你的人使你沒有時間判斷他是來害你還是來嚇你，同時，由于他已經占居優勢，所以你即使想跑也是跑不掉的。因此，不論是人還是野獸，只要夜里突然來攻擊你，你就勇敢地把他抓住；盡全身之力緊緊地掐住他；如果他一動手，你就打他，拳腳交加，不停地打，而且，不管他怎樣說，怎樣做，你在沒有弄清楚他究竟是誰以前，就決不放手。把事情弄清楚以后，你也許覺得原來是沒有什么可怕的，不過，對開玩笑的人采取這種方法，就可以自然而然地使他不敢再來第二次了。”

它們合自然地有的統治著有的被統治著，而疾病的造成則在于建立起了這樣一些成

你以為你說的是件小事嗎？它牽涉到每個人一生的道路問題——究竟做哪種人最為

　　①羅西尼（Rossini，1792—1868），意大利音樂家。

〔21〕此段前句來自赫爾德向哥德借書時，在便條上所題的一首打油詩，而后句則由弗

　　第四階段：

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